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    为了更好的总结学习成果，提高教师的专业技能，2013年12月4日下午系例会后由杨章林老师为汽车工程系全体教师做了“加快转型升级-提高学生质量”的专题讲座。
    讲座围绕着高等职业教育转型升级问题展开。首先分析了转型的原因，其次分析了转型的意义，最后分析了转型的方法。

 
    在讲座中杨章林给大家详细分析了转型升级面临的十大问题：一、要高高举起技术教育大旗；二、培养规格需要转型升级；三、教学设计的逻辑起点需要转型升级；四、实践教学内容需要转型升级；五、高职院校的定位要转型升级；六、高职院校的校企合作形式要转型升级；七、高职院校的教学评估要转型升级；八、师资队伍建设需要转型升级；九、高职院校的管理需要转型升级；十、迎接全球化和新技术革命对高职提出的挑战。
    高职教育的校企合作尤为重要，在讲座中杨章林对校企合作进行了深度剖析。把校企合作分为三个阶段。初级阶段是：与公司共办订单班、互聘教师、在校内或公司共同建立实训基地等；中级阶段是：合作建立“双主体”办学机构，混编教学标准、师资、资源、文化等，使校企深度融合起来；高级阶段是：共同建立技术中心或工程技术中心，成为引领行业和社会的技术源和创新源。
    讲座结束后，汽车工程系负责人张信群做了总结发言，结合了我院实际情况，提出了教师应该根据学生的实际情况进一步改革教学方法，使我们的学生实现增值。
                                                 (供稿：汽车系   审核：张信群)